El espejo

Se colocan los alumnos por parejas uno frente a otro.

Uno de cada pareja realiza gestos, ejercicios, posiciones o movimientos de pie o en el tatami. 

Su compañero tiene que realizar esos mismos movimientos y al mismo tiempo, como si fuera un espejo.

Después de un tiempo determinado, se cambian los trabajos.

Objetivos:

• Coordinación.
• Atención
• .Interiorizar el movimiento.
• Velocidad de reacción.